UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) - KALKULUS KAMPUS MILLENNIAL ITBI

Nama : Mutiarani Sinaga

Jurusan: Sistem informasi

Kelas : Malam 

UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) - PENGANTAR ILMU EKONOMI DAN BISNIS KAMPUS MILLENNIAL ITBI

Nama : Mutiarani Sinaga

Jurusan: sistem informasi

Kelas : malam

1. Sekarang ini banyak demo buruh, adakah hubungannya demo buruh ini dengan masalah perekonomian yg ada?  Apakah dampaknya demo buruh terhadap masalah ekonomi ? Jelaksan ! 

Jawaban : 

Ya ada.  Karena masa pandemi seperti  ini banyak sekali perusahaan bangkrut,  sehingga mereka harus mem phk  sebagian anggotanya.   

ada tiga jenis kategori ancaman PHK yang saat ini tengah berlangsung, yaitu:

1. Perusahaan memutuskan untuk menutup usahanya sehingga secara otomatis juga memberhentikan para pekerjanya. Hal ini dikatakan Said sudah terjadi pada industri padat karya sejak sebelum Lebaran di mana nilai tukar rupiah telah menembus angka 13.000 per dolar AS.

2. Perusahan tidak menutup usahanya tetapi kurangi karyawan. Ini terjadi di industri elektronik dan komponen otomotif yang berlokasi di Purwakarta, Karawang, Bekasi dan Jakarta.

3. Potensi adanya PHK dengan ciri-ciri perusahaan mulai merumahkan para karyawan, mengurangi jam kerja dari sebelumnya 5 hari menjadi 3 hari dan menghentikan lembur.

Dampaknya adalah. kalau (unjuk rasa dilakukan) terus-terusan yang rugi kan rakyat kita juga. Keadaan ekonomi global sekarang ini, seperti yang saya bilang tadi, tidak terlalu baik, kita masih sedikit naik. Nah kalau kita bikin persoalan-persoalan sendiri, tidak percaya pada hukum, nanti orang mempertanyakan apakah betul Indonesia ini negara hukum." 

2.  Apa yang anda ketahui tentang kebutuhan?  Kebutuhan bisa di tutup dengan cara bagaimana? Kebutuhan di pengaruhi oleh apa? Jelaskan !

Jawaban : 

Kebutuhan adalah segala sesuatu yang dibutuhkan manusia untuk mempertahankan kelangsungan hidupnya secara alamiah melalui pencapaian kesejahteraan.Kebutuhan dapat dibedakan berdasarkan tingkat kepentingannya, waktu, sifat, dan subjeknya. Pemenuhan kebutuhan dapat berupa barang, jasa, sesuatu yang berwujud maupun sesuatu yang tidak berwujud. Setiap manusia memiliki kebutuhan yang berbeda-beda dan dipengaruhi oleh keadaan alam, agama, adat, dan peradaban. Sifat dari kebutuhan adalah tidak terbatas, meningkat dan selalu berubah. 

 kebutuhan adalah segala sesuatu yang harus segera terpenuhi. dapat ditutup dengan cara berusaha untuk memenuhi kebutuhan tersebut.

kebutuhan dipengaruhi oleh tunrtuan hidup secara primer.

3. Menurut anda bagaimana kondisi perekonomian indonesia saat ini ?  Mengapa sampai terjadi hal yg demikian? Jelaskan! 

Jawaban : 

 Perekonomian indonesia saat ini sangat menurun drastis . Banyak perusahaan yg bangkrut.  Banyak karyawan yg di phk. Banyak org yg tidak boleh keluar rumah sehingga mereka kesusahan mencari ekonomi  untuk keluarganya. Bahkan sekolah sekolah pun banyak yang tutup.  

Faktor ini di sebabkan oleh COVID19 .  Semakin bertambahnya jumlah manusia yang terkena covid19 maka semakin ketat peraturan pemerintah untuk tidak keluar rumah.  Dan itu adalah salah satu faktor penyebab terbesar. 

4.  Apa yang mempengaruhi nilai suatu negara?  Jelaskan ! 

Jawaban: 

 

Perbedaan Tingkat Inflasi Antara Dua Negara

Suatu negara dengan tingkat inflasi konsisten rendah akan lebih kuat nilai tukar mata uangnya dibandingkan negara yang inflasinya lebih tinggi. Daya beli (purchasing power) mata uang tersebut relatif lebih besar dari negara lain. Pada akhir abad 20 lalu, negara-negara dengan tingkat inflasi rendah adalah Jepang, Jerman dan Swiss, sementara Amerika Serikat dan Canada menyusul kemudian. Nilai tukar mata uang negara-negara yang inflasinya lebih tinggi akan mengalami depresiasi dibandingkan negara partner dagangnya.

2. Perbedaan Tingkat Suku Bunga Antara Dua Negara

Suku bunga, inflasi, dan nilai tukar sangat berhubungan erat. Dengan merubah tingkat suku bunga, bank sentral suatu negara bisa mempengaruhi inflasi dan nilai tukar mata uang. Suku bunga yang lebih tinggi akan menyebabkan permintaan mata uang negara tersebut meningkat. Investor domestik dan luar negeri akan tertarik dengan return yang lebih besar. Namun jika inflasi kembali tinggi, investor akan keluar hingga bank sentral menaikkan suku bunganya lagi. Sebaliknya, jika bank sentral menurunkan suku bunga maka akan cenderung memperlemah nilai tukar mata uang negara tersebut.

3. Kestabilan Politik Dan Ekonomi

Para investor tentu akan mencari negara dengan kinerja ekonomi yang bagus dan kondisi politik yang stabil. Negara yang kondisi politiknya tidak stabil akan cenderung beresiko tinggi sebagai tempat berinvestasi. Keadaan politik akan berdampak pada kinerja ekonomi dan kepercayaan investor, yang pada akhirnya akan mempengaruhi nilai tukar mata uang negara tersebut.

5. Jelaskan tentang kecenderungan mengonsumsi marjinal !. 

Jawaban : 

Kecenderungan mengkonsumsi marjinal (marginal propensity to consume atau MPC) adalah bagian dari pendapatan disposabel (disposable income) tambahan yang digunakan konsumen untuk membeli barang dan jasa. Kita menghitungnya dengan membagi perubahan dalam pengeluaran konsumsi dengan perubahan dalam disposable income.

Konsumsi = Penghasilan disposabel – Tabungan

Karena alasan ini, nilai MPC akan berada antara 0 dan 1. Nilai MPC 0 berarti semua pendapatan tambahan ditabung, dan 1 berarti pendapatan tambahan dihabiskan untuk barang dan jasa.

MPC = Perubahan dalam pengeluaran konsumsi/Perubahan dalam pendapatan disposabel

Atau

MPC = 1 – Kecenderungan marjinal untuk menabung (maginal propensity to save atau MPS)

Misalnya, jika sebuah rumah tangga mendapatkan penghasilan tambahan Rp100.000, di mana Rp60.000 dihabiskan untuk barang, dan Rp40.000 ditabung, maka MPC 0,6, sedangkan MPS 0,4.

Mengapa kecenderungan mengkonsumsi marjinal adalah penting

MPC sangat penting dalam menganalisis dampak konsumsi terhadap perekonomian. Konsumsi meningkat ketika pendapatan disposabel meningkat. Secara keseluruhan, seberapa besar pengaruh peningkatan pendapatan disposabel pada konsumsi rumah tangga akan tergantung pada MPC.  

Efek pengganda ekonomi

Keynesian menggunakan kecenderungan marginal untuk mengkonsumsi konsep untuk menjelaskan efek pengganda konsumsi terhadap ekonomi. Keynesian berpendapat bahwa kebijakan fiskal, seperti pengeluaran pemerintah, menciptakan banyak efek dan dapat mengarah pada pertumbuhan PDB riil yang lebih tinggi.

Faktor penentu kecenderungan mengkonsumsi marjinal

Banyak faktor yang menentukan kecenderungan mengkonsumsi marjinal, termasuk pajak, tingkat pendapatan, kekayaan, ketersediaan kredit, suku bunga, harga barang, dan kepercayaan konsumen.

Penghasilan disposabel merupakan penghasilan yang tersisa setelah rumah tangga membayar pajak. Oleh karena itu, semakin tinggi tarif pajak, semakin rendah pendapatan disposabel . Jika kita memperhitungkan dampak pajak, maka kita harus memodifikasi rumus di atas menjadi:

Pengganda Keynesian = 1/[1-MPC (1 – tarif pajak)]

Selain itu, pengeluaran konsumsi masing-masing individu juga bervariasi berdasarkan tingkat pendapatan mereka. Biasanya, individu berpenghasilan tinggi cenderung menghabiskan lebih sedikit untuk barang dan jasa daripada individu berpenghasilan rendah.

Konsumen juga mengandalkan kredit untuk membeli beberapa barang, seperti perumahan dan kendaraan. Mau tidak mau, suku bunga dan ketersediaan kredit menjadi penentu. Suku bunga tinggi membuat biaya pinjaman lebih mahal; oleh karena itu, mereka cenderung menunda pembelian tersebut. Di sisi lain, konsumen lebih suka menabung karena pengembalian lebih tinggi ketika suku bunga naik.

6.   Sebutkan faktor faktor yang mempengaruhi tingkat konsumsi . 

Jawaban : 

Faktor-fakror yang mempengaruhi konsumsi, besar kecilnya konsumsi yang dilakukan seseorang dipengaruhi oleh:

Pendapatan.

Perkiraan harga dimasa mendatang.

Harga barang yang bersangkutan.

Iklan.

Ketersediaan barang dan jasa.

Selera.

Mode.

Jumlah keluarga.

Lingkungan sosial budaya.

  

UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) - MATEMATIKA DISKRIT KAMPUS MILLENNIAL ITBI

Nama : Mutiarani Sinaga

Jurusan: Sistem informasi

Kelas : Malam 

. 

. 

.  

UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) - BAHASA INGGRIS KAMPUS MILLENNIAL ITBI

Nama : Mutiarani Sinaga

Jurusan: Sistem informasi

Kelas : Malam 

Fill in the blank with the most suitable words! ( find an example at meeting 9) 

1. You can injures yourself if you play around with knives like that. 

2. He thinks he's getting too fat. He's not eating so much chocolate.  

3. I goes to the doctors this afternoon. I haven't felt well for a long time.  

4. Hurry up! The shops will cloese in 20 minutes and I haven't yet bought everything I need.  

5. Context Write: 

Put in the missing adjectives. Alternatives are sometimes possible. alive, asleep, beautiful, big, complete, fast, fresh, lovely, pleased, polished, poor, quick-drying, shiny, tall, young  

NOT A FAST LIFE! Three and a half years ago Mr Bell received a 1. beautiful present from his 2. young grandsonThe boy had had a 3. lovely holiday by the seaside and had bought his grandfather a present. It was a4. polished sea-snail which had been stuck on top of an oyster and another shell. Mr Bell was very 5. pleasedwith his gift and put it on a shelf. While he was dusting one morning, he accidentally knockedthe 6. shiny snail off the oyster. He went to find some 7. quick-drying glue. When he came back, hecouldn't believe his eyes. The snail had moved along the shelf. It was 8. alive'It must have been 9. asleep all these years and the shock woke it up.' Mr Bell said. He put the snailIn a paper bag to show his friends. At first they thought the story was 10. complete nonsense, until they saw the snail.The 11. poor creature was so hungry, it had eaten a holein the bag. Mr Bell gave it a 12. tall meal of 13. fresh cabbage leaves which it reallyenjoyed. 'It's notsuch a 14. big story,' a scientist explained. 'These creatures live on the seashore and don't lead a15. fast life. They can hibernate for years without eating.'  

6. Which do you like, this one or these one? Complete with demonstratives ( this, these, that, those) 

7. My Friend tom always speaks very loudly(Loud). 

Change the adjective in parentheses into an adverb)

8. MIXED PREPOSITIONS 

Choose the correct preposition to complete each of the following sentences. Choose the most natural sounding 

response:  

1. They had three kids in their family. 

a) in b) on c) at  

2. I kept thinking about the movie I saw last night. 

a) on b) about c) outside  

3. Our apartment is too small. We don't have any room for guests.  

 a) with b) along c) for

 4. By the time he came looking for her, she had gone.  

 a) By b) On c) At  

 5. There are many children in this city that live inpoverty.  

 a) with b) about c) in 

UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) - TEORI DAN PERILAKU ORGANISASI KAMPUS MILLENNIAL ITBI

Nama : Mutiarani Sinaga

Jurusan: Sistem informasi

Kelas : Malam 

1. Apa yg di maksud dengan motivasi dan bagaimana penerapan motivasi dalam organisasi dapat menyelesaikan kendala perilaku dalam individu organisasi. 

Jawaban : 

Penerapan motivasi dalam organisasi dapat menyelesaikan kendala-kendala perilaku dalam organisasi yaitu dengan motivasi kita dapat membangun rasa percaya diri seseorang, membuat seseorang keluar dari rasa keterpurukannya dan perilaku negatif lainnya menjadi sesuatu yang positif, dan tentunya dengan dukungan dari orang-orang terdekat dalam organisasi misalnya ketua, teman satu tim dan lain sebagainya.

Pembahasan

Memotivasi merupakan salah satu keahlian yang harus dimiliki oleh setiap pimpinan, hal ini dikarenakan ada kalanya seorang karyawan mengalami kejenuhan dalam bekerja, merasa putus asa karena semua cara menurutnya telah dilakukan namun belum juga menunjukkan hasilnya.

Motivasi memberikan dampak yang positif bagi seseorang yang sedang merasa terburuk, dukungan moril seperti ini harus dilakukan agar mereka tidak berlarut-larut dalam kesedihan dan keputusasaan.

Motivasi dalam perusahaan yang dilakukan oleh atasan dapat berupa apa saja, misalnya bonus, ucapan terimakasih, nasehat, pujian dan lain sebagainya.

Dengan adanya motivasi, maka para karyawan akan lebih bersemangat lagi dalam bekerja untuk mencapai tujuannya, baik tujuan perusahaan maupun tujuan pribadinya. dengan demikian karyawan dapat bekerja dengan semangat dan bahagia.

2. Jelaskanlah teori motivasi tersebut .

A  teori X dan Y dari mc.gregor

B  Hierarki kebutuhan maslow (maslow hierarcy of needs) 

Jawaban : 

A. Teori dua sisi “X” dan “Y” dari Douglas McGregor merupakan konsep baru dalam motivasi. Teori “X” merupakan pandangan tradisional yang melihat sisi negatif dari seorang individu, dan sebaliknya teori “Y” merupakan pandangan tentang manusia modern yang melihat hal-hal positif dari individu dalam organisasi.

Motivasi

Teori X menganggap karyawannya tidak suka terhadap pekerjaan, mereka bahkan berusaha untuk menghindari pekerjaan dan tidak ingin adanya tanggung jawab. Sebaliknya, Teori Y beranggapan semua karyawannya bekerja dengan motivasi dari dirinya sendiri dan bersedia untuk bertanggung jawab atas pekerjaan yang dilakukannya.

B. Hierarki Kebutuhan Maslow (Maslow’s Hierarchy of Needs), kebutuhan manusia dapat dikategorikan menjadi 5 level: physiological needs (kebutuhan fisiologi), safety needs (kebutuhan akan keamanan), social needs (kebutuhan akan memiliki dan kasih sayang), esteem needs (kebutuhan akan penghargaan), dan self-actualization needs (kebutuhan akan aktualisasi diri). Menurut hasil riset Abraham Maslow, kebutuhan – kebutuhan ini bertingkat dan sebelum bisa memuaskan kebutuhan di level berikutnya, kebutuhan di level sebelumnya harus dipenuhi dulu. Level – level dari hierarki tersebut adalah seperti berikut.

Physiological Needs

Level pertama dari hierarki kebutuhan manusia adalah physiological needs atau kebutuhan fisiologi kita. Level ini terdiri dari kebutuhan – kebutuhan fisik yang paling mendasar dan adalah hal – hal yang kita perlu untuk tetap hidup. Ini termasuk makanan, minuman, tempat berteduh, tidur, dan oksigen (sandang, pangan, papan). Sebelum bisa menangani kebutuhan yang lain, kebutuhan fisiologi manusia harus ditangani dulu; seorang yang sedang benar – benar kelaparan tidak akan memikirkan reputasi mereka ataupun mencari teman.

Dalam konteks bisnis, kebutuhan ini bisa dipuaskan dengan cara membayar karyawan dengan pembayaran yang cukup tinggi agar mereka mampu membiayai keperluan dasar mereka.

Safety Needs

Setelah memenuhi kebutuhan level pertama, maka kita bisa mulai mencoba memuaskan kebutuhan level kedua, safety needs atau kebutuhan akan keamanan. Keamanan disini bukan cuma berarti secara fisik (walau itu juga termasuk dalam level ini) tetapi juga mengenai rasa keamanan. Artinya, selain keamanan fisik, kebutuhan ini juga termasuk stabilitas dan ketergantungan, sekaligus perlindungan dari kriminalitas, terorisme, perang, penyakit, bencana alam, dan lain – lain. Keamanan juga termasuk keamanan secara mental seperti kebebasan dari rasa takut, stres, dll. Bila kita tidak merasa aman, maka kita tidak akan memikirkan kebutuhan sosial, maupun kebutuhan akan dihargai orang lain.

Dalam konteks bisnis, kebutuhan ini bisa dipenuhi dengan kontrak kerja agar mereka mendapat jaminan kerja. Untuk beberapa orang, organisasi yang terstruktur juga dapat memuaskan kebutuhan level ini karena dapat memberi mereka perasaan stabilitas. Peraturan juga mungkin membantu perasaan stabilitas.

Social Needs

Setelah kebutuhan fisiologi terpenuhi dan kita sudah merasa aman, maka berikutnya adalah kebutuhan kita untuk merasakan kasih sayang sekaligus perasaan memiliki dan dimiliki, atau social needs. Yang dimaksud adalah kebutuhan manusia untuk merasa dibutuhkan agar dianggap sebagai warga komunitas sosialnya. Kebutuhan ini bisa termasuk keinginan untuk bersahabat, atau untuk memiliki pasangan dan keturunan, kebutuhan untuk dekat pada keluarganya, dan juga keinginan memberi dan menerima cinta.

Dalam konteks bisnis, kebutuhan ini bisa dipenuhi dengan memberikan kesempatan untuk para karyawan bekerja bersama dan bersosialisasi. Ini bisa dilakukan dengan menugaskan pekerjaan kelompok atau juga bisa menjadwalkan rekreasi bersama.

Esteem Needs

Setelah mereka merasa bahwa kebutuhan fisiologi mereka terpenuhi, keamanan mereka terjamin, dan bahwa mereka adalah warga dari komunitas sosial mereka, mereka akan memiliki esteem needs, atau kebutuhan untuk dihargai. Kebutuhan ini adalah kebutuhan egonya atas keinginan untuk berprestasi dan memiliki prestise. Ini dapat termasuk keinginan untuk dihormati orang lain, ketenaran, pengakuan, perhatian, reputasi, dan kepemilikan status. Selain kebutuhan eksternal, manusia juga akan membutuhkan keyakinan pada diri sendiri, kompetensi, prestasi, kemandirian, kebebasan, dan penguasaan.

Dalam konteks bisnis, kebutuhan ini bisa kita realisasikan dengan mengakui pekerjaan – pekerjaan yang karyawan kita kerjakan; saat mereka melakukan sesuatu yang bagus atau saat mereka berhasil, kita harus meyakinkan mereka bahwa kita mengakui pencapaian itu. Selain itu, kita juga bisa beri promosi, status, atau pujian di depan karyawannya yang lain.

Self-actualization needs

Setelah semua kebutuhan diatas terpenuhi, maka kita akan mencapai kebutuhan akan aktualisasi sendiri, atau self-actualization needs. Kebutuhan ini adalah mengenai membuktikan dan menunjukan diri kepada orang lain. Untuk melakukan itu, kita akan mengembangkan diri sendiri semaksimal mungkin segala potensi yang kita miliki. Untuk menjadi yang terbaik yang kita bisa, itulah tujuan kebutuhan ini. Tidak banyak orang yang bisa mencapai tahap ini, karena banyak dari kita yang memiliki kebutuhan yang belum terpenuhi. Kebutuhan tingkat ini berbeda dengan kebutuhan – kebutuhan sebelumnya. Kita tidak ingin lagi dihargai orang lain, maupun ingin persahabatan ataupun cinta mereka. Pada tahap ini, apa yang kita lakukan adalah untuk membuktikan pada diri sendiri.

3. Jelaskanlah teori pembentukan kelompok ini. 

A. Teori kedekatan ( propinquity theory)

B. Teori komperehensif ( comperehensive theory)

C. Teori keseimbangan ( A balance theory)

D. Teori di dasarkan atas alasan praktis. 

Jawaban : 

A. Teori terbentuknya kelompok yang sangat dasar ialah teori kedekatan (Propinquity Theory) yang dikembangkan oleh Fred Luthans (1939). Teori ini menjelaskan tentang adanya afiliasi (perkenalan) diantara orang-orang tertentu. Seseorang berhubungan dengan orang lain disebabkan karena kedekatan ruang dan daerahnya.

B.  Komprehensif dalam term perencanaan yaitu merupakan perencanaan yang bersifat menyeluruh (holistik) bukan sebagian atau beberapa bagian yang terpisah (parsial) dari suatu sistem perencanaa, .namun bukan berarti memasukkan seluruh elemen dan aspek yang dapat didentifikasi dari suatu entitas/komunitas tetapi harus mempertimbangkan cakupan yang lengkap dari elemen-elemen pokok yang dapat ditangani di dalam proses analisis. Oleh karena itu komprehensifitas harus mencakup sebanyak mungkin faktor internal yang dapat dikontrol dan faktor eksternal pokok yang terkait.

C. Teori keseimbangan atau balance theory merupakan sebuah teori yang membahas tentang dengan cara seseorang menata sikap terhadap orang atau benda dalam hubungannya satu sama lain di dalam struktur kognitifnya sendiri. ... Teori ini berusaha antara pribadi.

D. Teori Alasan Praktis (Practical Theory) menyatakan bahwa kelompok terbentuk karena kelompok cenderung memberikan kepuasan atas kebutuhan-kebutuhan sosial yang mendasar dari orang-orang yang berkelompok.

 

Contohnya .

Teori alasan Praktis

kebutuhan-kebutuhan fisik (udara, air, makanan, pakaian),

kebutuhan rasa aman,

kebutuhan untuk menyayangi dan disayangi,

kebutuhan terhadap penghargaan (dari dirinya sendiri dan orang lain),

kebutuhan untuk mengaktualisasikan diri (menggali segenap potensi) dan bertumbuh.

4. Jelaskanlah alasan terbentuknya kelompok. 

Jawaban : 

Terbentuknya kelompok karena memiliki tujuan untuk dapat menyelesaikan tugas-tugas kelompok atau individu. Pengorganisasian dilakukan untuk mempermudah koordinasi dan proses kegiatan kelompok. Dengan demikian masalah kelompok dapat diselesaikan secara lebih efisien dan efektif.

terjadinya kelompok akibat dari adanya saling menguntungkan dan memperhemat waktu serta mempercepat pekerjaan.

Suatu kelompok biasanya dibentuk untuk menyelesaikan permasalahan, kegiatan tertentu agar lebih mudah dan tidak ada pihak yang merasa terbebani karena dilakukan secara bersama sama.

5.  Apa pentingnya berkomunikasi dan fakta Apa yg melatarbelakangi Sehingga dikatakan komunikasi adalah Persyaratan kehidupan manusia . ( bateson 1972 dikatakan " we cannot  not comunicate) 

Jawaban: 

6.  Menurut kamu, knapa komunikasi atau kesalahan Komunikasi dapat menimbulkan  Akibat yg fatal? 

Jawaban :

Dampak yang terlihat jelas dari kekurangan skill dalam berkomunikasi adalah seringnya terlibat konflik seperti pribadi yang egois. Kita bisa mengatakan seseorang sudah tidak bisa bekerja sama dengan orang lain, mementingkan diri sendiri, tidak mempunyai semangat, dan hidupnya penuh dengan tekanan.

7. Jelaskan secara singkat model Komunikasi linear david Kannet berlo . 

Jawaban : 

Model komunikasi Berlo merupakan model yang menggambarkan proses komunikasi. Melalui model komunikasinya, Berlo menggambarkan faktor-faktor yang mempengaruhi setiap elemen yang dimiliki individu dalam proses komunikasi guna membuat komunikasi menjadi lebih efisien.

Pada awal abad 20, komunikasi dipandang sebagai proses yang bersifat mekanis dimana informasi atau pesan berjalan lurus melalui saluran komunikasi. Model mekanis komunikasi disebut juga dengan model komunikasi linear karena proses komunikasi dipandang sebagai sebuah garis lurus. Salah satu model komunikasi linear yang sangat berpengaruh adalah model komunikasi matematika Shannon dan Weaver yang dikembangkan untuk membantu insinyur telefon merancang cara yang efisien untuk mengirimkan sinyal-sinyal elektrik dari satu tempat ke tempat lain. Model komunikasi matematika Shannon dan Weaver tidak dimaksudkan untuk menggambarkan komunikasi tatap muka antar manusia melainkan meletakkan dasar-dasar bagi model-model komunikasi antar manusia lainnya.

Konsep Dasar

Pada tahun 1960, seorang peneliti komunikasi yang bernama David Kenneth Berlo mengenalkan sebuah istilah SMCR untuk menggambarkan salah satu jenis model komunikasi linear yang terdiri dari berbagai komponen yang meliputi sumber atau pengirim pesan (source/sender), pesan (message), saluran (channel), dan penerima pesan (receiver).

Elemen-elemen dalam Model Komunikasi Berlo

Model komunikasi SMCR Berlo memiliki 4 (empat) komponen atau elemen utama yang menyokong terjadinya proses komunikasi. Keempat elemen utama tersebut adalah sender/source atau pengirim pesan, message atau pesan, channel atau saluran komunikasi, dan receiver atau penerima pesan. Masing-masing elemen model komunikasi Berlo dipengaruhi oleh beberapa faktor.

Manfaat Mempelajari Model Komunikasi Berlo

Mempelajari model komunikasi Berlo dapat memberika manfaat, diantaranya adalah :

Memahami akar model komunikasi Berlo.

Memahami konsep model komunikasi Berlo.

Memahami berbagai elemen dalam model komunikasi Berlo.

Memahami berbagai kritik terhadap model komunikasi Berlo.

8.  Apa yang di maksud dengan budaya organisasi dan jelaskanlah fungsi budaya organisasi  secara internal . 

Jawaban : 

Pengertian Budaya Organisasi

Apa itu budaya organisasi? Pengertian Budaya Organisasi adalah suatu karakteristik yang ada pada sebuah organisasi dan menjadi pedoman organisasi tersebut sehingga membedakannya dengan organisasi lainnya. Dengan kata lain, budaya organisasi adalah norma perilaku dan nilai-nilai yang dipahami dan diterima oleh semua anggota organisasi dan digunakan sebagai dasar dalam aturan perilaku dalam organisasi tersebut.

Budaya organisasi secara sederhana dapat juga diartikan bagaimana segala sesuatu diselesaikan di tempat tersebut (Deal & Kennedy, 2000). Budaya dalam sebuah organisasi melibatkan sekumpulan pengalaman, filosofi, pengalaman, ekspektasi dan juga nilai yang terkandung di dalamnya yang nanti akan tercermin dalam perilaku anggota, mulai dari inner working,interaksi dengan lingkungan di luar organisasi, sampai ekpsktasi di masa depan.

Fungsi / Peran Budaya Organisasi

Seperti dijelaskan dalam pengertian budaya organisasi di atas, leader memberi peranan penting dalam membentuk budaya kerja pada organisasi. Sehingga, fungsi budaya organisasi secara umum terbagi dalam beberapa hal, meliputi:

Menambahkan rasa kepemilikan dan menaikkan loyalitas karyawan dalam perusahaan

Digunakan sebagai alat untuk mengorganisasikan anggota

Memperkuat nilai organisasi

Sebagai mekanisme untuk mengontrol perilaku di dalam lingkungan kerja

Mendorong semua struktur untuk meningkatkan kinerja baik itu untuk jangka pendek atau jangka panjang

Budaya organisasi juga berfungsi sebagai penentu arah, mana yang boleh dilakukan dan mana yang tidak.

Selain itu, beberapa ahli juga pernah menjelaskan tentang fungsi budaya organisasi tersebut, diantaranya adalah:

1. Menurut Ndraha (1997 : 21)

Sebagai identitas dan citra sebuah masyarakat

Untuk mengikat suatu masyarakat

Sebagai sumber daya

Menjadi kekuatan penggerak

Sebagai kemampuan untuk membentuk nilai tambah

Menjadi panduan pola perilaku

Sebagai warisan

Pengganti formalisasi

Sebagai mekanisme adaptasi terhadap perubahan

Sebagai proses yang menjadikan bangsa kongruen dengan negara sehingga terbentuk nation-state

2. Menurut Robbins (1999:294)

Berperan untuk menetapkan tapal batas

Menjadi identitas bagi suatu anggota organisasi

Untuk mempermudah timbulnya komitmen

Budaya meningkatkan kemantapan sistem sosial

3. Menurut Siagian (1992:153)

Untuk menentukan batas-batas perilaku dalam arti menentukan apa yang benar dan yang salah

Menumbuhkan rasa memiliki dan jati diri sebuah organisasi dan para anggotanya

Untuk menumbuhkan komitmen kepada anggota bahwa kepentingan bersama adalah di atas kepentingan individual

Sebagai alat untuk memperkuat ikatan seluruh anggota organisasi

Sebagai alat pengendali perilaku para anggota organisasi yang bersangkutan

9.  Menurut pemahaman anda , komunikasi yg bagaimana di katakan efektif?

Jawaban : 

Komunikasi efektif adalah pertukaran informasi, ide, perasaan yang menghasilkan perubahan sikap sehingga terjalin sebuah hubungan baik antara pemberi pesan dan penerima pesan. Pengukuran efektivitas dari suatu proses komunikasi dapat dilihat dari tercapainya tujuan si pengirim pesan.

Komunikasi verbal efektif 

# Berlangsung secara timbal balik

# Makna pesan dapat disampaikan secara ringkas dan jelas

# Bahasa yang digunakan mudah untuk dipahami.

# Cara penyampaian mudah diterima.

Disampaikan secara tulus.

# Mempunyai tujuan yang bisa ditangkap jelas.

# Memperhatikan norma yang berlaku.

# Disertai dengan humor atau cara-cara menyenangkan lainnya.

Komunikasi nonverbal yang efektif 

* Penampilan fisik yang meyakinkan lawan bicara.

* Sikap tubuh dan gesture.

* Ekspresi wajah.

* Sentuhan.

10. Apa itu manajemen konflik dan metode apa saja Yang kamu ketahui Untuk menyesaikan konflik. 

Jawaban : 

Manajemen konflik merupakan suatu pendekatan atau suatu kegiatan yang dilakukan untuk komunikasi dengan pihak yang terkait dengan konflik tersebut. Pelaku konflik tersebut bisa mempengaruhi kepentingan bersama dalam suatu organisasi. Salah satunya adalah perusahaan.

manajemen konflik sendiri menjadi salah satu serangkaian reaksi kemudian aksi dari berbagai pelaku baik itu dari pihak luar ataupun dalam sebuah konflik. Jadi manajemen konflik sendiri bisa jadi sebuah pendekatan dengan tujuan orientasi sebuah proses untuk memperlihatkan komunikasi baik dari perilaku sampai komunikasi. Nantinya beberapa pihak seperti dari luar akan memberikan informasi akurat hingga terciptanya sebuah komunikasi lebih efektif

Cara Mengatasi Konflik Memanfaatkan Manajemen Konflik

Sudah jelas dari berbagai macam konflik internal ataupun eksternal perusahaan bisa saja diatasi menggunakan berbagai metode menarik. Maka dari itu akan kita ulas secara mendalam seperti apa cara-cara mengatasi konflik di dalam internal seperti karyawan terhadap pimpinan ataupun lainnya.

Metode Rujuk

Pertama ada metode rujuk dimana dilakukan oleh pihak bersengketa kemudian bisa jadi sebuah pendekatan dan hasrat untuk kembali bekerja sama hingga menjalankan sebuah hubungan baik demi kepentingan bersama. Dari metode rujuk ini biasanya diperlukan mediasi hingga manajemen konflik bisa diterapkan dan mengurangi unsur ketegangan di beberapa pihak.

Persuasi

Metode persuasi juga bisa dilakukan untuk memberi perubahan posisi dari pihak lainnya. Tujuan dari persuasi ini sangat baik yakni mengurangi kerugian yang bisa muncul dengan adanya berbagai bukti faktual hingga bisa memperlihatkan bahwa dari pendapat beberap orang akan memberikan keuntungan serta konsistensi dalam penerapan norma hingga standar keadilan yang sekarang masih berlaku.

Metode Pemecahan Masalah Terpadu

Ada solusi lainnya bisa dengan mudah diterapkan untuk memberi sistem manajemen konflik lebih baik, yakni menggunakan metode pemecahan masalah terpadu. Nantinya terdapat usaha untuk menyelesaikan masalah dengan menggabungkan berbagai kebutuhan kedua belah pihak. Bahkan beberapa proses masih bisa terjadi seperti bertukar informasi, fakta, perasaan, kemudian masih memperlihatkan berbagai macam solusi untuk menimbulkan rasa saling percaya kemudian dapat menghadirkan berbagai alternatif pemecahan masalah dengan keuntungan berimbang di kedua belah pihak.

Tawar Menawar

Metode tawar menawar juga masih saja jadi solusi terbaik untuk meredakan konflik internal ataupun eksternal di sebuah perusahaan. Metode tawar menawar ini akan menghadirkan penyelesaian yang nanti bisa diterima oleh kedua pihak. Bahkan dari kedua pihak tersebut akan mempertukarkan konsesi yang mana tanpa mengemukakan sebuah janji secara eksplisit.

Penarikan Diri

Salah satu manajemen konflik yang sekarang kerap dilakukan adalah salah satu atau kedua pihak saling menarik diri dari hubungan. Untuk cara satu ini memang terlihat efektif jika keduanya tidak terlalu aktif berinteraksi kemudian sanggup mengerti seperti apa tugas satu sama lainnya yang masih bergantung.

Pemaksaan dan Penekanan

Masih ada solusi untuk mengatasi berbagai macam konflik salah satunya penekanan dan pemaksaan. Sampai sekarang cara satu ini bisa digunakan dengan menekan pihak lain agar cepat menyerah. Akan tetapi cara satu ini bisa menggunakan bentuk ancaman ataupun bentuk intimidasi sehingga kurang efektif karena dari salah satu pihak harus bisa menyerah atau mengalah secara terpaksa.

Konsultasi

Solusi lain agar sebuah konflik di dalam perusahaan bisa teratasi adalah konsultasi dimana tujuannya sendiri digunakan untuk memperbaiki hubungan antar kedua belah pihak. Tidak hanya itu karena bisa juga ditujukan untuk mengembangkan kemampuan hingga dapat menyelesaikan konflik. Dari konsultasi ini dibutuhkan seorang konsultan hingga dapat memberi solusi berupa teknik untuk meningkatkan aspek persepsi dan kesadaran seputar tingkat laku.

UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) - PENDIDIKAN AGAMA DAN ASAH SKILL KAMPUS MILLENNIAL ITBI

Nama : Mutiarani Sinaga

Jurusan: Sistem informasi

Kelas : Malam 

1. Tuliskan ilmu yang kamu dapatkan setelah mewawancara kepada ustadz?

Jawaban: 

Mendapatkan banyak ilmu tentang agama islam.  Mendapat perncerahan tentang kehidupan.  Mendapat nasehat dari ustadz ,  dan menambah wawasan tentabg kehidupan yg lebih baik lagi . 

2. Jelaskan seberapa penting peranan kepala keluarga dalam islam. 

Jawaban : 

Dalam Islam, sebagaimana ibu, ayah pun memiliki tanggung jawab yang tak kalah penting dalam sebuah keluarga. Keduanya, yaitu peran ayah dan ibu, bersinergi demi terciptanya mutiara-mutiara umat yang kelak meninggikan kalimat tauhid.

Islam memberi batasan yang sangat jelas terhadap laki-laki dan perempuan, akan tugas dan tanggung jawab mereka masing-masing di muka bumi. Tanggung jawab di dalam keluarga, juga kehidupan bernegara dan berbangsa dalam koridor mereka sebagai hamba Allah.

Peran ayah sebagai pemimpin, mengarahkan orang-orang yang berada dalam kepemimpinannya agar senantiasa berada dalam ketaatan kepada Allah. Maka diperlukan sosok ayah yang berilmu dilandasi keimanan yang mantap.

Mempersiapkan anak-anak agar menjadi bagian dari kebangkitan peradaban. Bukan sekadar generasi yang mengisi hari-hari tanpa ilmu atau larut dalam aktivitas sia-sia, bahkan membebani negara. Akan tetapi bersungguh-sungguh menjadikan anak-anak bangsa sebagai manusia yang berkualitas dengan visi akhirat.

“Dan hendaklah takut kepada Allah orang-orang yang seandainya meninggalkan di belakang mereka anak-anak yang lemah, yang mereka khawatir terhadap (kesejahteraan) mereka. Oleh sebab itu hendaklah mereka bertakwa kepada Allah dan mengucapkan perkataan yang benar.” (QS An Nisa: 9).

Selain sebagai pendidik dalam keluarga, peran ayah beragam yaitu pencari nafkah, pemimpin dan role model bagi anak-anak. Keseluruhannya akan sulit terealisasi dengan sendirinya tanpa bantuan negara. Sebab semua tugas tersebut, ada dan saling berkaitan di dalam sebuah sistem. 

Karenanya diperlukan penjagaan oleh negara, agar terwujud secara optimal. Islam telah membuktikan melalui teladan Rasulullah, bahwa para ayah hasil bentukan akidah yang sahih, yang kelak akan menghasilkan generasi yang sanggup mengguncang dunia.

3. Jelaskan akhlak yang terpenting kamu pelajari dari kisah dan sejarah  seorang  rasul dan nabi.

Jawaban : 

Akhlak yang harus di pelajari dari kisah para rasul dan nabi adalah

1. As-siddiq - Benar

As-siddiq berarti membawa kebenaran, selalu benar, atau jujur. Seorang nabi dan rasul selalu berbuat yang benar dan berkata yang jujur. Seorang nabi dan rasul tidak akan berkata bohong ataupun menipu.

Sifat nabi dan rasul ini terdapat dalam Alquran surat Maryam ayat 41. Allah berfirman mengenai Nabi Ibrahim AS.

2. Amanah - Dapat dipercaya

Amanah berarti dapat dipercaya. Nabi dan rasul dapat dipercaya baik perkataan maupun perilakunya. Amanah juga berarti bahwa nabi dan rasul memegang tanggung jawab terhadap semua tugas, melaksanakan perintah, dan menepati janji.

Sifat nabi dan rasul ini terdapat dalam surat Asy-Syu'ara ayat 106-107. Dalam surat ini, Allah berfirman bahwa Nabi Nuh AS memiliki sifat Asy-Syu'ara.

3. Tabligh - Menyampaikan wahyu

Tabligh berarti menyampaikan wahyu. Artinya, Allah SWT mengutus Nabi dan rasul untuk menyampaikan pesan kepada setiap umatnya. Nabi dan rasul menyampaikan peringatan dan kabar gembira bagi setiap umatnya melalui dakwah yang dilakukan secara sembunyi-sembunyi maupun terang-terangan.

Allah memerintah nabi dan rasul untuk menyampaikan wahyu seperti dalam surat Al-Maidah ayat 67.

4. Fatanah - Cerdas

Fatanah berarti cerdas. Nabi dan rasul merupakan manusia yang memiliki kecerdasan baik secara intelektual, emosional, maupun spiritual. Nabi dan rasul cerdas dalam berdakwah hingga berperang. Mereka memiliki kemampuan menyusun strategi dan berkomunikasi dengan baik.

Kecerdasan inilah yang membuat nabi dan rasul berhasil dalam menyebarkan agama Allah.

4. Jelaskan dengan dalil seberapa penting seberapa penting pendidikan bagi islam. 

Jawaban : 

Pentingnya pembelajaran dalam Islam ini berdasar pada fakta bahwa Nabi Muhammad menjadikan pendidikan sebagai bagian integral dari Islam. Nabi Muhammad mendirikan Sesi Pengetahuan pertama di Dar'ul Arqam.

 

Dia akan duduk di masjid setelah sholat, teman-temannya berkumpul di sekelilingnya. Nabi Muhammad mengajari mereka tentang dasar-dasar Islam, pentingnya moralitas dan yang terpenting Keesaan Tuhan.

 

Nabi Muhammad mengajarkan para siswa dalam syair pengetahuannya tentang ayat-ayat Alquran. Tak hanya di tempat itu, Nabi Muhammad juga menekankan pemerataan pendidikan. Ia mengirim guru Alquran ke komunitas-komunitas di luar Mekkah dan Madinah.

 

Menghafal dan memahami Quran menjadi pelajaran terpenting dalam pendidikan Islam. Selanjutnya umat Islam belajar dan menghafal hadis Nabi Muhammad. Apa yang ia ajarkan, contohkan dan kebiasaan apa ia sering lakukan.

5. Apa maksud kalimat islam adalah rahmatan lil alamin.  

Jawaban : 

Islam merupakan agama rahmatan lil alamin, yaitu agama yang merupakan bentuk rahmat dan rasa kasih sayang Allah SWT kepada seluruh alam semesta. ... Tak hanya itu, Kyai Misbah mengatakan bahwa rahmat tersebut sesungguhnya tidak hanya ditujukan kepada umat Islam, melainkan bagi semesta alam.

UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) - PENGANTAR SISTEM TEKNOLOGI DAN INFORMASI KAMPUS MILLENNIAL ITBI

Nama : Mutiarani Sinaga

Jurusan: Sistem informasi

Kelas : Malam 

1 . Sebutkan 2 bagian sistem telekomunikasi dan tugas stugas sistem telekomunikasi. 

Jawaban : 

* pemancar, Pada bagian pemancar sinyal informasi itu diproses terlebih dahulu sebelum dilanjutkan ke kanal komunikasi. 

* kanal komunikasi, Kanal komunikasi merupakan media pengiriman atau perantara diantara pemancar dan penerima.

Contoh tugasnya adalah

1. Prosesor komunikasi,menyediakan fungsi pendukung untuk penerimaan dan transmisi data

2. S/W komunikasi,mengendalikan aktivitas I/O dan mengendalikan fungsi-fungsi lain dari jaringan komunikasi arah pengiriman data.

2. Jenis jenis media kabel . Sebutkan kelebihan dan kekurangannya masing masing. 

Jawaban : 

*  kabel coaxial

Kelebihan kabel coaxial

(*)   Kabel coaxial memiliki harga yang lebih murah dibandingkan dengan jenis kabel jaringan yang lain.

 (*)  Jangkauan kecepatan serta transmisi datanya lebih cepat.

 (*)   Resiko akan kehilangan sinyal lebih rendah.

(*) Waktu penggunaannya lebih panjang.

   Kekurangan kabel coaxial

(*)    Mempunyai batasan jangkauan panjang maksimum.

 (*)   Kabel coaxial rentan terhadap faktor cuaca, suhu, dan juga beban.

(*)    Proses pemasangan konektor BNC tergolong susah.

(*)    Meskipun harga kabelnya murah           (*)  namun untuk biaya perawatan tinggi.

 (*)  Memerlukan adanya repeater tambahan.

(*) twisted pair

Kelebihan :

(*)  Instalasi kabel jaringan cukup mudah

(*)   Pemeliharaan kabel jaringan terkenal mudah

(*) Harga kabel jaringan ini terkenal mudah

 

Kekurangan :

(*)  Jarak jangkau kabel jaringan relatif terbatas

(*)  Adanya kemungkinan mudah atau dapat disadap

(*) Cukup rentan terhadap interferensi gelombang elektromagnetik dan mudah terpengaruh noise (gangguan)

3. Gambarkan topologi start network, bus network, ring network, hybrid network ?

Jawaban. : 

4. Kekurangan dari arsitektur Client/Server untuk proses pada jaringan !

Jawaban : 

Kekurangan: 

(*) Kurangnya skalabilitas

(*) Koneksi database dijaga

(*) Tidak ada keterbaharuan kode

(*) Tidak ada tingkat menengah untuk (*) menangani keamanan dan transaksi skala kecil.

(*) Susah di amankan.

(*) Lebih mahal

5. Pengertian intranet, internet dan ekstranet !

Jawaban : 

(*) Pengertian Internet

Internet ( Interconnected Network ) adalah sebuah sistem komunikasi global yang menghubungkan komputer-komputer dan jaringan-jaringan komputer diseluruh dunia.

(*) Pengertian Intranet

Intranet adalah sebuah jaringan internal perusahaan yang dibangun menggunakan teknologi internet. Arsitektur dari intranet berupa aplikasi web dan menggunakan protocol TCP/IP. 

(*)  Pengertian Ekstranet

Extranet merupakan jaringan intranet perusahaan yang ingin mengekspose informasi yang mereka miliki ke jaringan luar. 

6. Sebutkan tiga cara melakukan akses ke internet ?

Jawaban : 

Tiga cara melakukan akses ke internet

1. Analog Dial up (Menghubungkan komputer ke internet melalui sambungan jaringan line telepon.)

2. Broadband (Menghubungkan komputer ke internet melalui sambungan jaringan kabel tv, dengan menggunakan modem broadband.)

3. ADSL (Menghubungkan komputer ke internet melalui sambungan jaringan line telepon juga.)

7. Pengertian E-Commerce dan sebutkan jenis-jenis E-Commerce ?

Jawaban : 

E-commerce (Elektronik Commerce) atau dalam bahasa indonesia Perdagangan Secara Elektronik adalah aktivitas penyebaran, penjualan, pembelian, pemasaran produk (barang dan jasa), dengan memanfaatkan jaringan telekomunikasi seperti internet, televisi, atau jaringan komputer lainnya.

 Jenis jenisnya adalah 

(*)  E-commerce consumer to consumer (C2C)

Jenis e-commerce c2c ini dilakukan antara konsumen dengan konsumen. Misalnya, konsumen dari suatu produsen akan menjual kembali produk ke konsumen lainnya. 

(*) E-commerce business to business (B2B)

Jenis bisnis B2B ini dilakukan oleh orang atau pihak yang saling berkepentingan dalam menjalankan bisnis, di mana keduanya saling mengenal dan mengetahui proses bisnis yang mereka lakukan.

(*) E-commerce consumer to business (C2B)

Jenis C2B adalah bisnis antara konsumen dan produsen. Bisnis tersebut dilakukan oleh konsumen kepada para produsen yang menjual produk atau jasa. Sebagai contoh, konsmen akan memberitahukan detail produk atau jasa yang diinginkan secara online kepada para produsen. Nantinya, produsen yang mengetahui permintaan tersebut akan menawarkan produk atau jasa yang diinginkan konsumen.

 

(*) E-commerce business to consumer (B2C)

Jenis e-commerce B2C adalah dilakukan oleh pelaku bisnis dan konsumen. Transaksi e-commerce ini terjadi layaknya jual-beli biasa. Konsumen mendapatkan penawaran produk dan melakukan pembelian secara online. Sebagai contoh, produsen menjual produk ke konsumen secara online.

8. Apa tujuan utama SIA (Sistem Informasi Akuntasi) ?

Jawaban : 

1. Mengumpulkan dan menyimpan data tentang aktivitas dan transaksi.

2. Memproses data menjadi informasi yang dapat digunakan dalam proses pengambilan keputusan terkait perencanaan dan pengendalian bisnis.

3. Melakukan kontrol secara tepat terhadap aset perusahaan.

4. Efisiensi biaya dan waktu terhadap kinerja keuangan.

5. Penyajian data keuangan yang sistematis dan akurat dalam periode akuntansi yang tepat.

9. Sebutkan 4 tahapan proses pengambilan keputusan (Decision Making Process) ?

Jawaban :

1. Identifikasi masalah. Dalam hal ini diharapkan mampu mengidentifikasi masalah yang ada di dalam suatu keadaan. 

2. Pengumpulan dan penganalisis data. Pengambil keputusan diharapkan dapat mengumpulkan dan menganalisis data yang dapat membantu memecahkan masalah yang ada. 

3. Pembuatan alternatif-alternatif kebijakan. Setelah masalah dirinci dengan tepat dan tersusun baik, maka perlu dipikirkan cara-cara pemecahannya.

4. Pemilihan salah satu alternatif terbaik. Pemilihan satu alternatif yang dianggap paling tepat untuk memecahkan masalah tertentu dilakukan atas dasar pertimbangan yang matang atau rekomendasi. Dalam pemilihan satu alternatif dibutuhkan waktu yang lama karena hal ini menentukan alternatif yang dipakai akan berhasil atau sebaliknya.

10 Komponen sistem Penunjang Keputusan (Component of DSS) ?

Jawaban : 

Data Management

Termasuk database, yang mengandung data yang relevan untuk berbagai situasi dan diatur oleh software yang disebut Database Management System (DBMS).

Model Management

Melibatkan model finansial, statistikal, management science, atau berbagai model kualitatif lainnya, sehingga dapat memberikan ke sistem suatu kemampuan analitis, dan manajemen software yang dibutuhkan.

Communication

User dapat berkomunikasi dan memberikan perintah pada DSS melalui subsistem ini. Ini berarti menyediakan antarmuka.

TUGAS MANDIRI 6- PENGANTAR SISTEM TEKNOLOGI DAN INFORMASI KAMPUS MILLENIAL ITBI

Nama : MUTIARANI SINAGA 

Jurusan : sistem informasi

Kelas : malam 

SOAL DAN JAWABAN 

 

TUGAS MANDIRI 6 - MATEMATIKA DISKRIT KAMPUS MILLENIAL ITBI

Nama : Mutiarani Sinaga

Jurusan: Sistem informasi. 

Kelas : Malam 

A . Jelaskan pengertian dari algoritma.

Jawaban.  

Dalam matematika dan ilmu komputer, algoritme adalah prosedur langkah-demi-langkah untuk penghitungan. Algoritme digunakan untuk penghitungan, pemrosesan data, dan penalaran otomatis. Algoritme adalah metode efektif diekspresikan sebagai rangkaian terbatas dari instruksi-instruksi yang telah didefinisikan dengan baik.

B. Jelaskan antara  algoritma dan bahasa pemograman komputer. 

Jawaban : 

Algoritma adalah langkah-langkah menyelesaikan masalah, sedangkan program adalah realisasi algoritma dalam bahasa pemrograman. Program ditulis dalam salah satu bahasa pemrograman dan kegiatan membuat program disebut pemrograman (programming).

C. Apakah perbedaan antara algoritma dan logika? 

Jawaban : 

Perbedaan logika dan algoritma adalah jika logika dalam konteks komputer lebih mengarah pada bagaimana pola berpikir yang rasional, tepat dan logis dalam memecahkan suatu masalah, sedangkan algoritma cenderung pada prosedur menyelesaikan suatu masalah yang runtut dan logis 

D.  Jelaskan pengertian flowchart. 

Jawaban : 

Flowchart adalah adalah suatu bagan dengan simbol-simbol tertentu yang menggambarkan urutan proses secara mendetail dan hubungan antara suatu proses (instruksi) dengan proses lainnya dalam suatu program.

2. Jenis-jenis flowchart,yaitu:

1.Flowchart sistem (System flowchart).

Merupakan bagan yang menunjukan alur kerja secara keseluruhan dan menjelaskan urutan dari prodesur-prodesur yang ada didalam sistem,atau sebagai diagram alir program yang mengambarkan urutan pengerjaan dari suatu program degan memanfaatkan simbol-simbol tertentu.

2.Flowchart dokumen (Document flowchart).

Merupakan bagan alir yang menunjukan arus dari laporan dan formulir termasuk tembusan-tembusannya. Berfungsi untuk menelusuri alur dari data yang ditulis melalui sistem.

3.Flowchart skematik (Schematic flowchart).

Yaitu untuk menggambarkan suatu sistem atau prosedur. Perbedaannya bukan hanya menggunakan simbol-simbol flowchart bagan aliran sistem,tetapi juga menggunakan gambar-gambar komputer,peripheral,from-from atau peralatan lainnya yang digunakan. Gambar-gambar ini adalah untuk memudahkan komunikasi kepada orang yang kurang

4.Flowchart program (Program flowchart).

Merupakan bagan yang menjelaskan keterangan lebih rinci tentang langkah-langkah dari proses program.

5.Flowchart proses (Process flowchart).

Merupakan teknik pengambaran rekayasa industrial yang memecah dan menganalisis langkah-langkah selanjutnya dalam suatu prosedur atau sistem.

E. Buat 3 contoh penyelesaian dengan metode indeks matematika. Contoh sesuai dengan latihan latihan  pertemuan slide ke 13 . 

Contoh 1

Buktikan 2 + 4 + 6 + … + 2n = n(n + 1), untuk setiap n bilangan asli.

Jawab :
P(n) :  2 + 4 + 6 + … + 2n = n(n + 1)
Akan dibuktikan n = (n) benar untuk setiap n ∈ N

Langkah Pertama :
Akan ditunjukkan n=(1) benar
2 = 1(1 + 1)
Jadi, P(1) benar

Langkah Kedua :
Asumsikan n=(k) benar yaitu
2 + 4 + 6 + … + 2k = k(k + 1),    k ∈ N

Langkah Ketiga

Akan ditunjukkan n=(k + 1) juga benar, yaitu
2 + 4 + 6 + … + 2k + 2(k + 1) = (k + 1)(k + 1 + 1)

Dari asumsi :
2 + 4 + 6 + … + 2k = k(k + 1)
Tambahkan kedua ruas dengan u_k+1 :
2 + 4 + 6 + … + 2k + 2(k + 1) = k(k + 1) + 2(k + 1)
2 + 4 + 6 + … + 2k + 2(k + 1) = (k + 1)(k + 2)
2 + 4 + 6 + … + 2k + 2(k + 1) = (k + 1)(k + 1 + 1)
Jadi, n = (k + 1) Benar 

Contoh 2

Buktikan n³ + 2n habis dibagi 3, untuk setiap n bilangan asli

Jawab :
Langkah Pertama:
Akan ditunjukkan n=(1) benar
1³ + 2.1 = 3 = 3.1
Jadi, n=(1) benar

Langkah Kedua: 
Asumsikan n=(k) benar, yaitu
k³ + 2k = 3m,    k ∈ NN

Langkah Ketiga:

Akan ditunjukkan n=(k + 1) juga benar, yaitu
(k + 1)³ + 2(k + 1) = 3p,     p ∈ ZZ

(k + 1)³ + 2(k + 1) = (k³ + 3k² + 3k + 1) + (2k + 2)
(k + 1)³ + 2(k + 1) = (k³ + 2k) + (3k² + 3k + 3)
(k + 1)³ + 2(k + 1) = 3m + 3(k² + k + 1)
(k + 1)³ + 2(k + 1) = 3(m + k² + k + 1)

Karena m bilangan bulat dan k bilangan asli, maka (m + k² + k + 1) adalah bilangan bulat.
Misalkan p = (m + k² + k + 1), maka
(k + 1)³ + 2(k + 1) = 3p, dengan p ∈ ZZ
Jadi, n=(k + 1) benar

Contoh 3 

Buktikan menggunakan induksi matematika untuk deret 2⁰+2¹+2²+2³+……+2ⁿ = 2ⁿ⁺¹-1

Pembahasan

Kita memasukkan nilai n=0 maka, P₀=1. Kita dapat buktikan dengan cara memasukkan nilai 0 ke dalam persamaan 2ⁿ⁺¹-1.

P_{0 :} 2⁰⁺¹-1 = 1, pernyataan tersebut benar.

Kemudian, kita coba masukkan nilai k dan k+1 pada fungsi deret di atas.. Diasumsikan jika P_k benar maka P_k+1 benar. Maka kita harus menguji ruas kanan dan ruas kiri.

P_k+1 : 2⁰+2¹+2²+2³+….+2^k+1 = 2^k+2-1

P_k+1 : 2^k+1 -1 + 2^{k+1 = 2.} 2^k+1 – 1

P_k+1 = 2^k+2 – 1

Terbukti bahwa P_k benar maka P_k+1 juga benar.

TUGAS MANDIRI 6- PENDIDIKAN AGAMA DAN ASAH SKILL KAMPUS MILLENIAL ITBI

Nama: Mutiarani Sinaga 

Jurusan: sistem informasi

Kelas : malam 

1. Mendiskripsikan kisah para nabi dan rasul. 

Jawab : 

 

Kisah para Nabi dan Rasul dalam berdakwah pun telah banyak dijelaskan dalam Alquran maupun hadits. Untuk membuktikan kenabiannya, Allah juga memberikan mukjizat pada Nabi dan Rasul-Nya.Sejak dari Nabi Adam hingga Nabi Muhammad, kisah nabi ini bisa menjadi pelajaran berharga bagi manusia.

1. Nabi Adam.

Nabi Adam merupakan nabi pertama sekaligus manusia pertama yang Allah ciptakan. Sebelumnya Nabi Adam tinggal di surga dengan pasangannya Hawa.Namun atas bujukan iblis, Adam dan Hawa memakan buah khuldi yang telah dilarang oleh Allah. Meski telah bertaubat, Allah tetap memerintahkan mereka turun ke bumi.Beberapa mukjizat Nabi Adam adalah:- Menjadi khalifah pertama di bumi.

- Diajarkan oleh Allah segala hal tentang nama benda dan makhluk di bumi.

- Memiliki umur yang panjang dan bisa memberikan 40 tahun untuk Nabi Daud.

- Memiliki tinggi 60 hasta.

- Dikaruniai keturunan kembar berpasang-pasangan.

2. Nabi Idris.

Nabi Idris adalah keturunan ke-6 Nabi Adam yang terkenal dengan kecerdasannya. Selama berdakwah, Nabi Idris memberikan pesan kepada kaumnya, antara lain nasihat untuk menjadikan sholat jenazah sebagai penghormatan, menasehati untuk selalu bersyukur atas nikmat Allah, menghindari hasad dan dengki, melarang menumpuk harta yang tak bermanfaat, dan mematuhi perintah Allah dengan ikhlas, baik dalam sholat, berpuasa, dan amalan lainnya.Nabi Idris memiliki mukjizat sebagai berikut:- Memiliki kecerdasan mengamati fenomena alam dan mengartikan wahyu Allah.

- Manusia pertama yang bisa membaca dan menulis.

- Manusia pertama yang bisa menjahit pakaian, Nabi Idris bisa menggunakan pakaian yang terindah sementara saat itu orang-orang masih menggunakan kulit binatang.

- Nabi Idris pernah merasakan sakaratul maut dan dihidupkan kembali atas izin Allah.

- Pernah melihat surga dan neraka.

3. Nabi Nuh.

Nabi Nuh adalah salah satu Nabi yang masuk dalam golongan Ulul Azmi, artinya memiliki cobaan yang berat namun mampu menghadapinya dengan kesabaran yang luar biasa. Semasa dakwahnya, Nabi Nuh menerima banyak tantangan dan penolakan.Bahkan anak dan istrinya pun turut membenci Nabi Nuh dan menganggapnya gila. Ketika kaumnya tetap bertindak dzalim, Allah pun membinasakan mereka dalam banjir besar.Namun Nabi Nuh juga mendapatkan mukjizat yakni mampu membuat bahtera/perahu dengan ukuran panjang 300 hasta dan 50 hasta. Setiap makhluk baik manusia maupun binatang yang ada diperahu tersebut selamat dari banjir

4. Nabi Hud.

Nabi Hud diutus Allah bagi kaum 'Ad, kaum yang ahli membuat menara namun senang melakukan kemaksiatan dan menghamburkan harta dengan sia-sia. Saat berdakwah, Nabi Hud justru menerima banyak rasa iri dan dengki dari kaum 'Ad.Mereka terus mengingkari dakwahnya hingga pada akhirnya Nabi Hud berdoa dan memohon pada Allah. Allah kemudian menurunkan badai dengan awan yang penuh petir yang membinasakan kaum 'Ad yang dzalim. Sementara itu, Nabi Hud dan pengikutnya selamat dan berhijrah ke Kota Hadramaut.Mukjizat Nabi Hud antara lain:

- Mampu menurunkan hujan atas izin Allah, kala itu kaum 'Ad dilanda kekeringan hingga tanaman mati dan tak ada sumber air.

- Selamat dari badai petir yang dahsyat.

5. Nabi Shaleh

Sekitar kurun waktu 200 tahun, Allah pun mengutus Nabi Sholeh ke kaum Tsamud yang masih merupakan keturunan dari kaum 'Ad. Salah satu mukjizat Nabi Shaleh adalah memunculkan unta betina yang hamil 10 bulan dari batu besar yang terbelah.Kejadian itu pun membuat sebagian kaum Tsamud menerima dakwah Nabi Shaleh dan menjadi pengikutnya. Namun sebagian lagi masih ingkar, bahkan membunuh unta yang menjadi mukjizat tersebut. Setelah berhasil membunuh unta, Allah pun membinasakan mereka dengan hantaman petir di malam hari.

6. Nabi Ibrahim.

Nabi Ibrahim merupakan salah satu Nabi yang kisahnya banyak diceritakan dalam Alquran. Mulai dari bagaimana Nabi Ibrahim menemukan Tuhan, melawan kedzaliman Raja Namrud, hingga kisahnya dengan kedua anaknya yakni Ismail dan Ishaq.Nabi Ibrahim juga memiliki mukjizat antara lain:

- Tetap hidup meski dibakar dengan api.

Ini terjadi setelah Nabi Ibrahim menghancurkan berhala dan tak ingin mengakui Raja Namrud sebagai Tuhan. Meski dihukum dengan dibakar hidup-hidup, namun Allah membuat api tersebut dingin dan menyelamatkan Nabi Ibrahim.

- Menyaksikan burung dihidupkan kembali.

Ibrahim pernah meminta pada Allah untuk menyaksikan bagaimana cara Allah menghidupkan kembali makhluk yang sudah mati. Maka saat itu pula Nabi melihat burung yang sudah mati bisa hidup kembali.

- Mengubah pasir menjadi makanan.

Menurut kitab "Qashash al Anbiyaa", Nabi Ibrahim pernah mengambil gudukan pasir yang kemudian berubah menjadi bahan makanan saat beliau sampai di rumah.

- Memiliki anak saat usia 99 tahun.

Nabi Ibrahim sudah lama menantikan hadirnya anak. Di usianya yang tak lagi muda, Allah menjawab segala doanya dengan kelahiran Ismail dan Ishaq. Kedua putranya juga menjadi Nabi dan menurunkan keturunan yang juga menjadi Nabi. Karena itulah, Nabi Ibrahim dijuluki sebagai Abul Anbiyaa yang berarti Bapak Para Nabi.

7. Nabi Luth.

Nabi Luth merupakan keponakan dari Nabi Ibrahim. Dia diutus Allah untuk berdakwah kepada kaum Sodom, kaum yang rusak dan terkenal dengan perilaku seks sesama jenis.Dakwah Nabi Luth pun ditentang oleh mereka. Sesaat setelah mereka mengusir Nabi Luth, Allah membinasakan mereka dengan bencana gempa bumi dan angin kencang.

8. Nabi Ismail.

Nabi Ismail merupakan anak Nabi Ibrahim dan istrinya Hajar. Salah satu mukjizat Nabi Ismail pun masih bisa kita lihat hingga sekarang, yakni air zamzam.Nabi Ismail juga sempat menerima perintah Allah untuk disembelih oleh ayahnya sendiri. Namun ketika Nabi Ibrahim menghunuskan benda tajam untuk menyembelihnya, Allah menggantikan Nabi Ismail dengan kambing.Peristiwa itulah yang pada akhirnya menjadi awal mula qurban pada Hari Raya Idul Adha. Dari keturunan Nabi Ismail kelak Nabi Muhammad lahir sebagai Nabi terakhir.

9. Nabi Ishaq.

Nabi Ishaq merupakan anak dari Nabi Ibrahim dengan Sarah. Dia lahir 14 tahun setelah Nabi Ismail. Dia juga selalu mengikuti ayahnya dalam berdakwah.Dalam Alquran disebutkan bahwa Nabi Ishaq adalah hamba yang memiliki ilmu, akhlak, dan perbuatan yang baik. Dari keurunannya lahir Nabi-Nabi yang berasal dari Bani Israil.

10. Nabi Yaqub.

Nabi Yakub merupakan anak Nabi Ishaq. Dalam beberapa riwayat, Nabi Yaqub digambarkan sebagai sosok yang memiliki karakter yang kuat dan keimanan yang luar biasa.Bahkan sebelum Nabi Yaqub wafat dan terbaring lemah pun, dia berwasiat kepada para putra untuk tetap menjalankan perintah Allah.

11. Nabi Yusuf.

Nabi Yusuf merupakan anak Nabi Yaqub. Dia pernah mendapat mimpi di mana bulan, matahari, dan bintang bersujud padanya. Sejak itulah, Nabi Yakub mengetahui bahwa putranya akan menjadi orang besar.Nabi Yusuf juga memiliki mukjizat antara lain:

- Memiliki paras yang tampan. Bahkan dalam kisahnya, para wanita pernah mengiris jarinya sendiri saat terpesona dengan ketampanan Nabi Yusuf.

- Mampu menafsirkan mimpi. Nabi Yusuf perah menafsirkan mimpi Raja dan akhirnya diangkat sebagai pejabat di Mesir.

12. Nabi Ayub.

Nabi Ayub adalah seorang Nabi yang memiliki banyak harta, keturunan, dan berakhlak mulia. Meski begitu, Nabi Ayub tak pernah sombong dan terus berbuat baik.Allah pun menguji Nabi Ayub dengan cobaan yang berat. Dia harus kehilangan hartanya, anak-anaknya, dan menderita penyakit kulit. Namun dalam kondisi tersebut Nabi Ayub tetap bersabar dan berserah diri pada Allah.Beberapa mukjizat Nabi Ayub antara lain:

- Memiliki kesabaran yang luar biasa.

- Mampu mengeluarkan air dari tanah yang bisa menyembuhkan penyakitnya.

13. Nabi Syuaib.

Nabi Syuaib diutus Allah pada kaum Madyan, kaum yang suka menipu dan membangkang. Karena tetap ingkar dan tak mengikuti Nabi Syuaib, maka Allah memberikan ujian berupa badai panas, mendatangkan awan hitam, hingga gempa bumi yang membinasakan.

14. Nabi Musa.

Nabi Musa merupakan Nabi yang memerangi Raja Firaun yang tamak. Dia mempimpin Bani Israil agar menyembah Allah. Atas izin Allah, Nabi Musa juga memiliki mukjizat antara lain:- Mampu menghidupkan orang mati.

Nabi Musa pernah memohon pada Allah untuk menghidupkan orang yang telah meninggal untuk mengungkap kasus pembunuhan.

- Memiliki tongkat yang bisa berubah menjadi ular.

- Mampu membelah laut Merah.

Saat Firaun dan tentaranya mengejar Nabi Musa dan kaumnya, Laut Merah pun terbelah memberi jalan. Namun ketika Firaun dan tentaranya mengikuti jalan tersebut, laut kembali seperti semula dan menenggelamkan mereka.

- Dianugerahi Kitab Taurat yang berisi tentang 10 firman Allah bagi Bani Israil.

15. Nabi Harun.

Kisah Nabi Harun sering dikaitkan dengan kisah Nabi Musa. Nabi Harun merupakan seorang Nabi yang dikaruniai kemampuan bahasa yang sangat baik.Nabi Harun juga berjuang untuk memberantas berhala yang dipimpin oleh Samiri, tukang sihir dari kerajaan milik Firaun.

16. Nabi Dzulkifli.

Nabi Dzulkifli merupakan Nabi yang tinggal Irak. Tak banyak kisah yang menceritakan Nabi Dzulkifli, namun dia dikenal tetap tegar mengajarkan untuk menyembah Allah meski sempat mendapat siksaan, dirantai, hingga dipenjara.

17. Nabi Daud.

Nabi Daud merupakan keuturunan Nabi Ibrahim ke-12. Nabi Daud menjadi raja setelah terbunuhnya raja Thalut.Beberapa di antara mukjizat Nabi Daud adalah:

- Dianugerahi kitab Zabur.

- Memiliki suara yang merdu.

Saat Nabi Daud membaca kitab Zabur, suaranya mampu membuat orang sakit menjadi sembuh, membuat air dan angin menjadi tenang, hingga bukit-bukit turut memuji Allah.

18. Nabi Sulaiman.

Nabi Sulaiman adalah salah satu Nabi yang terkenal sebagai raja yang kaya dan memiliki kekuasaan yang besar.Atas izin Allah, Nabi Sulaiman juga memiliki mukjizat antara lain:

- Memiliki kekayaan yang berlimpah. Bahkan dalam suatu riwayat dikisahkan bahwa istana Nabi Sulaiman sangat luas dan bertabur batu mulia.

- Dapat berbicara dengan binatang.

- Mampu menundukkan angin.

- Memiliki bala tentara dari kalangan manusia, jin, dan hewan.

- Mengalirkan tembaga dari perut bumi.

19. Nabi Ilyas.

Masih di kalangan bani Israel, Nabi Ilyas menghadapi kaum yang gemar menyembah berhala bernama Ba'al. Meski telah menerima dakwah dari Nabi Ilyas, namun mereka tetap ingkar hingga Allah pun menurunkan azab berupa kekeringan yang panjang.

20. Nabi Ilyasa.

Nabi Ilyasa adalah anak angkat dari Nabi Ilyas. Nabi Ilyasa diberikan tugas untuk melanjutkan dakwah dari sang ayah untuk Bani Israil. Salah satu mukjizat Nabi Ilyasa adalah menghidupkan orang mati atas izin Allah.

21. Nabi Yunus.

Nabi Yunus adalah Nabi yang diutus untuk menyadarkan kaum Assyira penyembah berhala di kota Niniwe. Ketika menaiki kapal bersama pengikutnya, awan hitam dan badai besar terjadi. Para penumpang kapal pun mengorbankan Nabi Yunus dan menenggelamkannya ke laut.Meski sempat ditelan paus, Allah tetap menyelamatkan Nabi Yunus. Hal inilah yang menjadi salah satu mukjizat Nabi Yunus.

22. Nabi Dzakaria.

Nabi Dzakaria merupakan keturunan Nabi Daud dan Nabi Sulaiman. Tak banyak kisah mengenai Nabi Dzakaria, namun menurut beberapa riwayat, Nabi Dzakaria juga memiliki sikap yang rendah hari dan selalu bersyukur kepada Allah. Seperti Nabi Ibrahim, Nabi Dzakaria juga mendapat keturunan saat usianya yang tak lagi muda.

23. Nabi Yahya.

Nabi Yahya adalah putra dari Nabi Dzakaria, dia disebut sebagai salah satu orang yang benar terhormat dan suci. Allah menganugerahi Nabi Yahya dengan kemampuan untuk mengetahui syariat.Nabi Yahya merupakan seorang yang sangat rajin dan gemar membaca. Sejak kecil, Nabi Yahya sudah bisa memutuskan perkara dan mencari jalan keluar untuk segala persoalan.

24. Nabi Isa.

Nabi Isa adalah Nabi yang tak memiliki ayah dan lahir dari seorang wanita suci bernama Maryam. Beberapa mukjizat Nabi Isa antara lain:- Bisa berbicara saat bayi.

Karena lahir tanpa ayah, Maryam dituduh telah melakukan zina. Namun atas izin Allah, Nabi Isa yang masih bayi pun mampu melindungi ibunya dengan berbicara bahwa beliau adalah hamba Allah yang akan menjadi Nabi dan dianugerahi kitab Injil.

- Menghidupkan burung dari tanah liat.

- Menghidupkan orang yang sudah mati.

- Menyembuhkan orang buta dan penyakit sopak.

- Menurunkan hidangan dari langit.

- Dianugerahi kitab Injil.

25. Nabi Muhammad.

Nabi Muhammad merupakan Nabi terakhir sekaligus penutup. Tak ada lagi Nabi lain setelah Nabi Muhammad wafat. Ketika kelahiran Nabi Muhammad, banyak peristiwa besar terjadi seperti runtuhnya berhala dekat Kabah dan padamnya Api yang disembah oleh kaum Majusi.Nabi Muhammad SAW memiliki mukzijat antara lain:

- Mukjizat terbesar adalah Alquran sebagai kitab suci umat Islam.

- Mampu membelah bulan.

- Mengalirkan air dari jemari tangannya.

- Mampu menurunkan hujan.

- Di atasnya selalu dinaungi awan.

- Melakukan perjalanan ke Sidratul Muntaha saat Isra Miraj, dan masih banyak lagi.

2. Mendiskripsikan faktor apa saja yang mempengaruhi kepribadian. 

Jawaban :

1. Faktor Genetik (pembawaan)

Masa dalam kandungan dipandang sebagai saat yang kritis dalam perkembangan kepribadian, sebab tidak hanya sebagai saat pembentukan pola-pola kepribadian, tetapi juga sebagai masa pembentukan kemapuankemampuan yang menentukan jenis penyesuaian individu terhadap kehidupan setelah kelahiran.

2. Faktor Lingkungan

Faktor lingkungan ini dibagi menjadi 3:

1) Keluarga

Keluarga dipandang sebagai penentu utama pembentukan kepribadian anak. Alasannya adalah kelurga merupakan kelompok sosial pertama yang menjadi pusat identifikasi anak, anak banyak menghabiskan waktunya dilingkungan keluarga dan keluarga merupakan orang yang penting bagi pembentukan kepribadian anak. Disamping itu keluarga juga dipandang dapat memenuhi kebutuhan manusiawi, terutama bagi pengembangan kepribadiannya dan pengembangan ras manusia. Apabila anak dapat memenuhi kebutuhan-kebutuhan dasarnya maka anak cenderung berkembang menjadi pribadi yang sehat. Suasana keluarga sangat penting bagi perkembangan kepribadian anak. Seorang anak yang dibesarkan dalam lingkungan keluarga harmonis dan agamais maka perkembangan anaktersebut cenderung positif.

2) Faktor kebudayaan

Kebudayaan suatu masyarakat memberikan pengaruh terhadap setiap warganya, baik yang menyangkut cara berpikir, cara bersikap atau cara berprilaku. Pengaruh kebudayaan terhadap keperibadian dapat dilihat dari perbedaan masyarakat modern yang budayanya maju dengan masyarakat primitive yang budayanya masih sederhana. Perbedaan itu tampak dalam gaya hidupnya seperti dalam cara makan, berpakaian, memelihara kesehatan, berinteraksi, pencaharian, dan cara berpikir. Linton (1945, cit. Yusuf dan Nurihsan, 2008) mengemukakan ada tiga prinsip tipe dasar kepribadian yaitu pengalaman awal kehidupan dalam keluarga, pola asuh orangtua terhadap anak dan pengalaman awal kehidupan anak dalam masyarakat.

3) Sekolah

Faktor-faktor yang dipandang berpengaruh dalam pembentukan kepribadian anak diantaranya sebagai berikut :

Iklim emosional kelas Ruang kelas dengan guru yang bersikap ramah dan respek terhadap siswa memberikan dampak yang positif bagi perkembangan psikis anak, seperti merasa nyaman, bahagia, mau bekerjasama, termotivasi untuk belajar, dan mau menaati peraturan. Sedangkan ruang kelas dengan guru yang bersikap otoriter dan tidak menghargai siswa berdampak kurang baik bagi anak, seperti merasa tegang, sangat kritis, mudah marah, malas untuk belajar dan berprilaku yang menggangu ketertiban.

Disiplin Disiplin yang otoriter cenderung mengembangkan sifat-sifat pribadi siswa yang tegang, cemas dan antagonistik. Disiplin yang permisif, cenderung membentuk sifat siswa yang kurang bertanggungjawab, kurang menghargai otoritas dan egosentris. Sementara displin yang demokratis, cenderung mengembangkan perasaan berharga, merasa bahagia, perasaan tenang dan sikap bekerjasama.

Prestasi belajar Perolehan prestasi belajar atau peringkat kelas dapat mempengaruhi peningkatan harga diri dan sikap percaya diri siswa.

Penerimaan teman sebaya Siswa yang diterima oleh teman-temannya, dia akan mengembangkan sikap positif terhadap dirinya dan juga orang lain. Dia merasa menjadi orang yang berharga.

TUGAS MANDIRI 6- BAHASA INGGRIS KAMPUS MILLENIAL ITBI

Nama : Mutiarani Sinaga 

Jurusan : sistem informasi

Kelas  : Malam 

1 . Make 8 sentences using Comparison of Adverb. Use your name  in a few sentences

Jawaban : 

1. I am an ITBI student than majoring in information systems

2. I am very happy to study at ITBI because  this is than my dream campus

3.  I went to college while working. and I took evening classes

4. being an Itbi student is a matter of pride  for me

5. i come from high cliff town

6. my hobby is studying. this is my reason why I continue my studies at ITBI

7. with a lot of learning we become smart and have a lot of knowledge

8. majoring in information systems is a major that is very much interested in many people

2. tell few a paragraphs of your eksperience while studyng at ITBI . don't forget to use conjuctions. please also post on facebook / instagram / twitter  and tag the millenial campus ITBI. 

 

I am very Happy and grateful to be able to study

at ITBI ,  majoring in information system,  the lecturers are very  friendly,  and there also scholarship for the student.